NCDD

Educate girls : improving the quality and outcomes of girls’ learning

ប្រភេទ៖ របាយការណ៍
ចំនួនទំព័រ៖ 26 p.
អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ៖ World Bank
អ្នកនិពន្ធ៖ Natalia Agapitova ; Cristina Navarrete Moreno
ឆ្នាំដាក់ចេញ៖ 2017
ប្រធានបទ៖ ឯកសារសិក្សាស្រាវជ្រាវ ; Research Papers ; យេនឌ័រ ; Gender ; វិស័យអប់រំ ; Education sector
ចំនួនអ្នកទស្សនា៖ 614
ទាញយកឯកសារនៅទីនេះ

ឯកសារ PDF ខ្លឹមសារសង្ខេប

By using community mobilization strategies and girl-centric learning, this social enterprise transforms government schools for girls’ education in rural India

ឯកសារពាក់ព័ន្ធ

របាយការណ៍

របាយការណ៍ ទស្សនកិច្ចសិក្សាទៅកាន់ខេត្តបុិញយឿននៃសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាមអំពីការគ្រប់គ្រង និងផ្ដល់សេវាអប់រំនៅរដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិ

របាយការណ៍

copy of Report Baseline Governance Survey National Program for Sub-National Democratic Development Phase II

របាយការណ៍

របាយការណ៍ស្តីពីវឌ្ឍនភាព បញ្ហាប្រឈម និងទិសដៅនៃកំណែទម្រង់វិមជ្ឈការនិងវិសហម្ឈការ

របាយការណ៍

របាយការណ៍បូកសរុបរបស់ឯកឧត្តមបណ្ឌិត ហ៊ែល ចំរើន អនុរដ្ឋលេខាធិការនិងជាអនុប្រធានប្រចាំការក្រុមប្រឹក្សានីតិកម្ម នៃក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុថ្លៃងនៅក្នុង វេទិកាស្តីពី មុខងារនីតិកម្មិងការងារកែទម្រង់របស់រាជរដ្ឋាភិបាល

របាយការណ៍

Internal Workshop to Review Potential Functions for Commune and Sangket Councils

របាយការណ៍

Report Baseline Governance Survey National Program for Sub-National Democratic Development Phase II

របាយការណ៍

របាយការណ៍ស្តីពីការលទ្ធផលនៃការអង្កេតអភិបាលកិច្ចក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកម្មវិធីជាតិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យនៅថ្នាក់ក្រោមជាតិដំណាក់កាលទី២

របាយការណ៍

របាយការណ៍ស្តីពីការសិក្សាស្ថានភាពបច្ចុប្បន្តនៃយន្តការបណ្តឹងតវ៉ានៅមូលដ្ឋាន(ការិយាល័យប្រជាពលរដ្ឋ)

របាយការណ៍

របាយការណ៍ លទ្ធផលនៃវេទិការវាងរាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជានិងរដ្ឋបាលថ្នាក់ក្រោមជាតិលើកទី១ (២០២១-២០២៤)ស្តីពីកំណែទម្រង់វិមជ្ឈការ និងវិសហមជ្ឈការដើម្បីចូលរួមសម្រេចបានចក្ខុវិស័យកម្ពុជាឆ្នាំ២០៥០

របាយការណ៍

Independent Monitoring and Evaluation of the Seila Local Planning Process Final Report 1999

របាយការណ៍

MONITORING AND EVALUATION FOR NSDP IMPLEMENTATION SYSTEM (MENI) ORIENTATION GUIDELINES

របាយការណ៍

ការវាយតម្លៃអនុកិច្ចសន្យា គ.អ.ជ.ខ វិធីសាស្ត្រ សេចក្តីណែនាំ និងកម្រងតរបាយការណ៍វាយតម្លៃទាំង២៤ខេត្ត រាជធានី